一開始，我是一個字一個字教，
後來，是她認得某一個字，想知道那個詞的另一個字，就問我，
接著，是她看到很多字，就很想學，問我「媽媽，這裡有那麼多字，你再教我一些好不好？媽媽，拜託～～」
於是，她認字速度愈來愈快，
先是看到她會的字就大聲唸出來，
後來她發現她可以唸出一串字，
例如「西門」、「台北」、「中正」、「回去」、「出入口」、「明太子」、「小心夾手」......，
信心更是增強不少，有了信心，就更有求知的慾望，問的，也更多了。
由於認識的字愈來愈多，
她現在可以拿著兒歌的書，
一個個字指著念，認識的字用來檢查唱的速度和指的字是否配對成功，
不認識的字也趁機知道原來是這個字，
可以開始自己學認字了，不用字字都問我「這是什麼字？」
有時候她指著一個標語問我「那上面寫什麼？」
我回答「上面說不可以爬欄杆」，
她回答「可是，上面怎麼都沒有寫『不』啊？」
哎呀，我不可以照我自己意思翻譯了，
我解釋「上面是寫『禁止攀爬』，意思就是不可以爬欄杆，你看，正，上面少一橫，就是止，就是停止、不可以的意思」
就這樣，認字速度愈來愈快。
可能在上幼稚園前，她可以自己讀故事書了，呵呵。
我常在想，庭庭真的很乖，
會幫忙照顧弟弟、整理家裡，
很懂事，不會亂吵買玩具、不會亂吵要去哪裡玩，
她會記得我罵過她的事，記得不要再犯，
如果不小心又犯，就很擔心的跟我說「媽媽，我會弄好，你不要生氣喔～～」
她剪的紙很碎很碎，搞了個滿地都是，我叫她清乾淨，
她睜著大眼睛問我「我可以大張的用手撿，小張的用小掃把掃嗎？」
我說可以，她就照做了，不一會兒，清得乾乾淨淨，
她說「媽媽，小掃把可以就收在房間櫃子裡，有髒我再掃嗎？」
庭庭很愛找我聊天，從還不太會說話時，就這樣了。
有一次，我在大便，她門開了就進來和我嘰哩咕嚕起來，
我大不出來，生氣的罵她「你很沒禮貌耶，我在大便耶！！」
她就說「媽媽，對不起」然後把門關成一小縫，
她從那個縫繼續跟我說話「媽媽，我這樣有禮貌了嗎？」接著繼續嘰哩咕嚕。
庭庭平常就這麼乖，所以如果她一番起來，就顯得特別壞，
我就想，她乖有95％, 我應該要容忍她5％的壞，不要因為那5％的壞，就連95％的乖都抹煞了，
所以當庭庭不乖時，有時候我跟她說
「其實你現在沒有乖，但是我不處罰你，因為你其他時間都乖，只是你要記得不可以再這樣囉～」
我想，我是應該多疼她一點才對。
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